本课是“造型.设计”学习领域的一课，旨在让学生能够了解色彩的视觉规律，感受色彩的形式美感，并且能够运用色彩的强烈对比完成一幅具有动感的作品。

在本课的教学中，首先通过运用柔和对比色和强烈对比色的图片进行对比，感受色彩产生的强烈动感，从而引发学生思考，进入学习情境。在新授课部分，通过创设情境，跟着蝴蝶一起去旅游，了解到强烈对比色给人的反差较大，具有强烈的动感；通过多媒体出示对比的图片，启发学生运用美术媒材让色彩运动起来；在通过欣赏具有动感的作品，让学生感受色彩的形式美感。

在本课中，通过提问、情境式学习等，学生的积极性都很高，新授部分通过教师的引导、对比观察，学生发现色彩的视觉规律，感受强烈的对比会使画面产生动感，认识并运用色彩的对比完成一幅有动感的作业。但是在欣赏部分处理的还不够到位，可以让学生在观察大自然中的色彩对比带来视觉的感受的同时，探讨如何捕捉自然界和生活中见到的对比色，从而真正理解对比色如何运用在画面中使色彩更加丰富。

本课是“造型.设计”学习领域的一课。旨在让学生能够了解色彩的视觉规律，感受色彩的形式美感，并且能够运用色彩的强烈对比完成一幅具有动感的作品。

在本课的教学中，首先通过运用柔和对比色和强烈对比色的图片进行对比，感受色彩产生的强烈动感，从而引发学生思考，进入学习情境。在新授课部分，通过创设情境，跟着蝴蝶一起去旅游，了解到强烈对比色给人的反差较大，具有强烈的动感；通过多媒体出示对比的图片，启发学生运用美术媒材让色彩运动起来；在通过欣赏具有动感的作品，让学生感受色彩的形式美感。

在本课中，通过提问、情境式学习等，学生的积极性都很高，新授部分通过教师的引导、对比观察，学生发现色彩的视觉规律，感受强烈的对比会使画面产生动感，认识并运用色彩的对比完成一幅有动感的作业。但是在欣赏部分处理的还不够到位，可以让学生在观察大自然中的色彩对比带来视觉的感受的同时，探讨如何捕捉自然界和生活中见到的对比色，从而真正理解对比色如何运用在画面中使色彩更加丰富。