教学方法浅谈
     一、创设情景，激发学生学习动机，实施启发式教学。兴趣和爱好是最好的老师，教师要想成功上好每一节课，必须有意识地创设一定的学习情境，这样可以把学生带入良好的教学氛围中，逐步形成旺盛的学习动机，直至具有强烈的探索精神。教师要充分利用书中课文创设栩栩如生的情景，如：教《At the zoo》时，先播放一段flash动画，然后发头饰， 让学生扮演对话中的角色，为学生提供使用英语进行交流的机会。每当学生们进入角色，成功地完成一件事时，我就会看到他们开心自信的笑，这时的我也有了成功的喜跃。因为我看到了他们又重拾了往日的信心。当然练习的部分也很重要，练习的形式可以多种多样，采用小组读，升降音读，同位读，小组竞赛读等等。
    二、借助各种现代化教学手段。1.多媒体教学是激发学生兴趣的重要手段2. 充分利用英语教学音像资源，如图画、录音、录像、VCD、等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以培养真实环境下的语言应用能力。 3. 多种媒体的运用能使教学变得生动、形象、活泼，突破教学重点和难点。4、多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率。三、运用多种激励方式，鼓励小学生积极进取。小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，那么教师应采取一切可能的方法，使他们喜欢学、乐于学。并积极参与到学习中来，因此，教师要通过多种激励的方式，如：奖品激励、荣誉激励、等，激发学生大敢参与、大胆实践，体验成功。