唤醒孩子的“生命自觉”

   中午认真聆听了周弘老师谈天才女作家是如何培养出来的，很受启发，周弘老师用一拜就亮，一怪就暗的教育思想，放大孩子的优点，唤醒孩子的“生命自觉”，建立孩子的“用有”意识，正如苏霍姆林斯基所说:“每个孩子都是诗人”，关键看我们怎么应对和拨动这个“诗人”的琴弦，让他们唱出唯一的生命之歌。有这样一个例子:曾有一个成绩不理想的孩子，连续排名倒数第一，他很自卑，他的老师一直寻找机会想帮助孩子走出阴影，寻找他光明的一面，终于他的一篇作文写的很生动，感情描写的很细腻，于是这位老师找到他并认真的修改之后，给他发表在一家报纸上，从此孩子的脸上洋溢着幸福的微笑和骄傲，这位老师把孩子的心锁打开了，如果教育工作者和每位家长也能找到这把钥匙，努力让每位孩子都能抬起头来走路，将是每位孩子的幸福！