四则运算整理复习教学反思_河南省濮阳市华龙区实验小学

四则运算整理复习教学反思

本节课是对本单元四则运算进行复习，本单元包括加法、减法、乘法、除法的意义以及加减法、乘除法各部分之间的关系 、解决问题租船问题。本节课我运用EEPO教学模式，先让学生在大卡完成本单元的知识点梳理，一上课让他们围成8人小组进行知识点检测，相同学号互相检查然后最强的4号检查最弱的1号，3号检查比较弱的2号。然后构建平台，把本单元易错的和比较灵活的题目呈现出来，每个团队每个人选择不同的题目用彩笔写在小中卡上，行交流，把成果展示在大卡上。先进行6人团队交流，然后进行团、联队交流，进行点讲。最后进行中测。
反思：1、大组交流时学生不会听讲，存在假听、假想现象。改进措施：团队之间进行评比，通过点讲检测团队组员听课状态。各个团联队交流完就进行检测，点讲和检测中成绩优秀的团队为优秀团队。2、学生执笔站位不够合理，不会合作多人执笔。改进措施：演示一组成功的学生，让其它团队观察，然后重新展示，或让优秀团队在黑板前演示，其它团队观察，取得他们好的经验。
多多实践、多多反思，使自己熟练掌握EEPO教学模式，让EEPO顺利为自己服务。

发布于:2019-03-20作者：李银娟

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