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《植树问题教学反思》

《植树问题教学反思》
注意学生学习习惯的培养
 
  教学时，教师要注重学生读题、审题习惯的培养。比如：理解“小路两旁栽树”还是“一旁栽树”？是只栽一端还是两端都栽树，两端都不栽？
  教学时，教师要注重学生读题、审题习惯的培养。比如：理解“小路
 

发布于:2021-01-19作者：惠质兰心

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