开学第一天随笔
                                            濮阳市华龙区实验小学  尹瑞珍
        开学第一天，怎么做才能让学生有新鲜感？一下子喜欢上学校、老师，而不是害怕。
还是原来的班级，不如送每个孩子一个礼物。于是精挑细选，只等开学。
       开学了！学校举行了隆重的欢迎仪式：拱门高筑，彩旗招展。拱门上写着四个大字“梦想之门”。每个孩子一进门，都会得到老师们亲手制作的书签。鲜红的地毯从校门口一直铺到教学楼大厅，老师们手捧花束站立地毯两边，热情欢迎每个孩子。
       每个孩子进校门，都洋溢着灿烂的笑容。
       在班级门口，我微笑着和他们打招呼，和每个孩子击掌庆祝开学。
让他们说说来到学校都看到了什么？七嘴八舌，把看到的都讲了出来。
之后，发给他们一人一个小夹子，告诉他们，谐音是“加油。”开学第一天，学生兴奋不已。
这么隆重难忘的开学仪式，不能让学生白白享受啊。让他们写下来。
       因为指导详细，等把习作交上来，绝大部分写的很满意，把看到的，听到的，自己的感受写了出来。比如：“来到校门外，我和同学们一起排队。远远地就听见校园里传出欢快的歌声，看到操场上空飘着四个红色的大气球，我感觉今天的校园喜气洋洋，是有什么喜事吗？
校门终于开了，我随着队伍缓缓地走进校门。只见校门两侧立了一个大大的红色的充气拱门，上面写着“梦想之门”四个大字。我心想:走进这个梦想之门，我就离梦想更近了。从校门到大厅铺了一条鲜红的地毯，地毯两侧整齐地站了两排老师，他们每个人的手里都捧着一束鲜花，笑容满面地欢迎我们的到来。
我刚踏上红地毯，站在旁边的老师就给我发了一枚书签，看着这枚精美的书签，我想我一定要多看书。走在红地毯上，老师们都对我们微笑，向我们招手，还有老师拿着相机不停地拍照，摄像机也对准我，我立刻觉得自己像一个大明星。”
       “我们教室里的桌凳都换成新的了，教室里也安上了直饮机，这样同学们喝水就更方便了。老师还给我们每人发了一个木头的小夹子，因为夹子的谐音是“加油”，夹子还有一个作用是看书的时候可以夹住书，老师希望我们在新的学期努力学习，多读书。
       一开学就惊喜不断，我一定要好好学习，更上一层楼，也带给爸爸妈妈更多的惊喜！”
       开学第一天，学校隆重的欢迎仪式给了孩子一个大大的惊喜，老师在教室门口微笑迎接，击掌给了他们第二的惊喜。再给他们发礼物，真是惊喜不断。更重要的是，抓住这次机会，指导学生习作，让学生知道怎样把自己经历的按照顺序写下来。而且，在交流过程中，学生的思维不断碰撞出火花，好词好句不断涌出。使他们一开学就对习作充满信心。不再有畏难情绪。由于是自己亲身体会到的，所以都写出了真情实感。
        是的，抓住任何机会，让学生交流，并且记录下来。既锻炼了他们的口语表达能力，又提高了他们的写作水平。一举两得。