用真心和热情关爱学生
                                                                                                      华龙区实验小学 谭永莉
从1997年走出学校，走上教师这个工作岗位，她就想做一位学生喜爱的老师，关爱学生的老师，工作20年来她一直在努力。她就是谭永利老师。
要想真正的做到关爱学生就应该真诚无私地热爱学生。谭老师就是这样做的。在完成教学任务的同时谭老师还关爱学生的心理、身体及情绪的变化。记得在教二年级的时候初次当上班干部的程家一情绪上有些变化，对待学生骄傲自大还任意让别的学生给她买笔或者本子。谭老师发现这一情况后及时找程家一谈话进行疏导，然后又对其他小班干部进行指导，以点带面。经过这次谈话程家一和其他小干部都可以很好的控制自己情绪变化，现在已经是老师的得力助手。她在教学之余通过与学生交流和与家长的沟通来了解学生的各种变化。其中在与毛紫萱的家长交流中得知孩子产生了攀比心理，瞧不起自己父母所干的工作经常为此给家长发脾气。她知道这一情况后，考虑到毛紫萱比较爱面子，就利用召开”感恩父母”为主题的队会让毛紫萱感受父母为孩子的无私的爱，随后又找她进行交流。事后毛紫萱的妈妈激动的说，孩子当天回到家就说自己错了不在攀比还主动帮助妈妈看店卖东西。平时上课我只要发现那个孩子精神不在状态就会主动地询问或者在孩子的作业本中留言。她把对学生的关爱真正落实到生活中的点点滴滴。
在教学上我选择信任学生，理解和尊重学生的每一个想法，在她的课堂上没有师生之间的差距，只有朋友间的畅快交流，用一颗关爱学生的心打造出学生所喜欢的和谐课堂。对于那些后进生她更是付出更多的时间和精力，课间给他们补课，开小灶。哪怕这些学生进步微乎其微，她仍是微笑着鼓励孩子，相信孩子总会有属于自己的花期。
我永远保持着一颗年轻的心。保持着昂扬向上的精神状态，对新事物、新思想、新观念表现出浓厚的兴趣和密切的关注。她平时善于了解学生的课余生活，孩子们爱玩的游戏、爱看的动画片、爱谈论的话题。她就会参与到孩子其中并潜移默化的将乐观向上的人生态度深入到每一个孩子的心中和思想中。
  世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱。谭老师用自己博大的爱去温暖每一位学生，关爱每一位学生。以自己的实际行动向人们诠释了爱的真正含义。