听邹六根教授报告有感
        邹教授用丰富的理论知识、通俗幽默的语言，向我们传授了“骆驼文化”德育理念、班级管理的精细化方法，还以自身为例，讲叙了教师个人职业规划及岗位胜任力的重要意义。邹教授在班主任岗位胜任能力专题中，总结了自己常年带班丰富经验：“不管是什么样的孩子，什么样的班级，只要用心、用智慧去带，都能带好。”他从文化创生、班会创生、管理创生、科研创生四个层面，强调了班级文化建设的重要性；提醒班主任在班级管理过程中要重视班会设计，班会会将正能量源源不断注入学生的思想与行动之中；   邹六根教授在讲现代中职老师的核心素养专题中，他以自己从一名偏远的农村教师成长为全国德育专家的励志经历，向青年教师传递：在工作中要忠诚学校与岗位，敢于担当工作重任，是实现教师价值的唯一通道。“幸福老师＝幸福生活+幸福工作+幸福发展”为我们诠释老师别样的幸福观，让我们在教书育人的过程中带着幸福培养阳光学生。  我们要以邹教授为榜样，忠诚学校、服从学校，做智慧班主任，做创新教师，在奋斗中收获幸福！