教师要树立终身学习的思想
                     --------------记一次“校内业务考试”感想
 最近一段时间，我们在学习“一创双优”在这期间王校长给我们全体教师做了一次“树立终生学习的思想，争做学习型教师”的报告会。当时我感触就很大。宋校长在报告中提出：
1、为师先学。作为一个人如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化。是呀！更何况我是一名教师，更应该不断地学习。
2、笃志好学。就是我们要有一颗好读书的心。要有读书学习“没有终点，只有起点”的思想。
3、勤思善学。学习是一项长期的艰苦的脑力劳动，非一朝一夕的事情。学习必须有毅力和恒心。这些我都知道，就是自己没有这个毅力和恒心，虽然我与以前相比好学了，但是毅力和恒心还不够。                                                               
4、广览博学。就是要求我们这些教师要不断地优化自己的知识结构。我就是报告中提到的，“一”型知识结构，表面上的知识都懂一点，但知之不深。
通过，“校内业务考试”这件事，我对教师要树立终身学习的思想很重要。由于自己对学习的思想不够有恒心，我栽了一个大跟头。
自以为自己教过1-----5年级，对教材的理解还可以，就没有把6年级的知识及各个年级之间知识的联系放在心上。再就是自己读书的习惯不好，读的时候不仔细。导致对这次教材理解错了，考试完后我又看教材发现自己理解错了。
      接着我反思自己，我要是在拿到教材时，认真的看一看教材，把三个例题之间的关系分析一下，也不至于那样离谱。有错即改，从新把教材仔细的看了一遍，这节课的教学内容是借助实际生活中粉刷墙面的情景让学生学会计算“分数乘分数”的方法。通过动手折和涂来理解“分数乘分数”的算理。教学的关键是让学生理解五分之一的四分之一就是这面墙的二十分之一。
正赶上我们三年级教学“一位数乘多位数的乘法”，我吸取这次的教训，认真的分析教材。发现这些计算教学都是在具体的生活情景中进行教学。
有了这一次的教训使我更深刻的认识到作为一名教师通读1-----6年级的教材及各个知识块的内在联系，非常重要。