青春，在奉献中闪光！
华龙区实验小学 张晓芳
尊敬的各位领导大家好！
我叫张晓芳，是华龙区实验小学的一名语文老师。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”为此，我始终把教育工作当作一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的叠加，来赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴的伟大工程，并不断地为之探索和努力着。
一、精心施教，勇于进取
自从踏入华龙区实验小学这个大门，同事们爱岗敬业、无私奉献的精神就深深地影响着我，我也时刻用这种精神要求自己。记得刚来到实小时，我深感压力之大，因为自己和其他老师相比，没有丰富的经验和深厚的功底，我知道，只有自己更加努力的付出，更加虚心地向经验丰富的教师学习，才不会辜负家长和领导对我的期望。每天，我总是早早来到学校，下班很久了才拖着疲惫的身体离开。多少个宁静的夜晚，当别人坐在电视机前一家人其乐融融地闲话家常时，我却为了备好一节课、为了准备一篇材料直到夜深人静。对于学生的作业、试卷，我总是仔细批改，查找问题，认真总结分析，做到查漏补缺；我始终坚持有问题就立即向其他老师请教，做到问题当天解决。在工作之余，我阅读了大量教育教学书籍，上网查阅名家案例，边汲取边实践。还把比赛、游戏引进课堂，激发孩子的求知欲望。我不断地与大师们对话，向同事们取经，在学习中进步，在比较、鉴赏中成熟。不经意间，我的课堂像磁石一样，吸引着孩子们的眼球：不经意间，我的课堂充满了灵性，闪烁着智慧的光芒。一份耕耘一份收获，正是有了这份坚持和努力，我也收获了一个又一个沉甸甸的成绩。在学校举行的历届青年教师优质课大赛、教师素养大赛、以及各种团队赛课中，我几乎包揽了其中的一等奖。在华龙区优质课大赛、濮阳市优质课大赛中，均以最高分胜出。我始终相信，身教胜于言传，大扫除时，我身先士卒，撸起袖子和学生一起干；体育节活动时，我和学生一起在操场训练；榜样的力量是不可估量的，正是这种影响，我所带的班级学生集体荣誉感极强，在学校举行的各项活动中，成绩均名列前茅，多次被评为星级文明班。
二、敬业奉献，无怨无悔
从踏上工作岗位起，我始终以一种敬业、乐业、奉献的精神默默耕耘，无怨无悔。在从教的这些年中，除了一些很特殊的情况外，我从来没有因为其他事情耽误过学生一节课。六年前，身怀六甲的我，由于严重的贫血和缺氧，晕倒在了课堂上，被同事匆忙送往医院。经过检查，医生建议我在家静养，但是想到班里的七十多个孩子和即将到来的期末考试，在家休息了一天半之后，我咬咬牙又拖着虚弱的身体回到了课堂上。近几年，由于父母年事已高，身体不好，两年时间内父亲三次因重病住院，期间医院两次下达病危通知书。我每天早上早早把年幼的孩子送到幼儿园，再匆匆赶到学校上课。有时忙的一两天都不能到医院去看一看重病的父亲。家里是不满三岁的年幼的孩子，医院里是病重的老父亲，学校里是78个懵懂无知的学生，我分身乏术。看着衣不解带、不眠不休地在病床前照顾的憔悴不堪的母亲，我一个人忍不住在医院的走廊外失声痛哭。即使这样我也没有耽误过学生一节课。即使在这样的情况下，我们班仍然在期末考试中取得了优异的成绩。后来，一个同样是老师的朋友评价我说：你们学校的老师个个都是拼命三郎，你是拼命三郎中的拼命三郎。
三 、 关爱学生，严慈相济
每天清晨走进教室，我都会关注到每一个孩子。班里哪个孩子生病了，我总是嘘寒问暖；课堂上哪个学生精神不好，我会不自觉地上前摸摸额头、贴贴脸蛋，看是不是发烧了、生病了；如果天气突变，我会提醒学生增减衣服；每到传染病多发期，我都会及时给孩子讲一些预防常识。关心学生就像关心自己的孩子，关心他们的学习，关心他们的生活，更关心他们的思想。虽然这些细节和琐事看起来很平常，但是十多年来我一直这样默默践行着，播撒着爱的种子，也收获着爱的硕果。
班里一个小男孩，爸爸常年在外打工，妈妈对他的学习不管不问，由于疏于管理，他的成绩和各方面表现都很差。了解情况以后，我经常找他谈心，给他补课，还把优秀的学生安排给他做小老师。一天早上，天下着雨，这名学生又迟到了，当他气喘吁吁地跑到教室的时候，早读的下课铃正好响起。他站在门口，雨水顺着头发往下直淌，看着他惊慌失措的眼神，我没忍心责怪他，掏出纸巾擦干他头上的雨水，并示意他进教室。下课后，得知他没有吃早饭，我把一枚热乎乎的鸡蛋塞到他手里，他推脱了几次终于紧紧地把鸡蛋握在手里，眼里泛出了晶莹的泪花。现在，那个孩子已经小学毕业了，去年教师节的时候，他给我发来一条短信：张老师，离开您已经半年的时间了，我无时无刻不在想念您，虽然那时候由于不好好学习，经常受到老师的批评，但是我深深知道老师的批评里含着对我们殷切的爱。我永远不会忘记那个迟到的下着雨的早晨，您递到我手里的那枚热乎乎的鸡蛋，一直温暖着我……虽然老师的工作有着别人无法理解的艰辛，但也同样有着别人无法体会到的幸福!我们对学生倾注的一腔心血，换来了一季又一季的桃李芬芳，也换来了一次又一次的感动和幸福。
我喜欢春蚕，春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝却是对生命价值的丈量。我想说，我会像一条渐行渐宽的的河流，在平和而从容的超越中，在真诚而宽厚的爱心中，默默地行走，用一支粉笔、一颗爱心，以及传道、授业、解惑这种至死不渝的情怀，书写教育事业的壮丽诗篇！
