初春的四月，正是养蚕的大好时节。一条条可爱的蚕宝宝拼命地“吞噬”着叶子，和孩子们同成长。“老师，你看他在干嘛?”正在改作业的我抬头看，原来是调皮的王康一拿着蚕玩要，他用手使劲捏着蚕的身体，不一会儿，小小的蚕便在他的手上惨死。看着这一幕，我心里有看说不出的滋味。在他们的眼里，动植物的生命变成了玩物，可以任意糟蹋、凌辱、残害，真是群不懂得保护生命的孩子！随即，在班会上，我引导学生展开了讨论，大家都对这种行为进行了批评与指责，我看到王康一的脸红了。我想：也许是因为孩子们并没有感受到自然给我们的无私给予，所以才会如此不尊重自然生命吧！于是，在周末，我要求学生尽情去欣赏大自然的风景，让学生去欣赏花儿的新嫩。召开“生命与自然”班会，让学生收集资料，了解自然界生命的珍贵与奇妙。
走出家门，让孩子们走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，珍惜大自然的无尽美好，珍惜上天的无私给予，珍惜大地的宽容浩博。这也是我们开展“珍爱生命”教育的真谛呀！