今天上午，我们迎来了河南省首批中原名师肖婷，侃侃而谈、气质优雅的前辈向我们讲述了《展现人格光辉，打造魅力课堂》，三个小时的经验分享交流，全程没有使用一张PPT，却让我们深深地记住了她，一位有人格魅力的语言教师。
 英语是一种语言，是一种交流的工具，也是思维和学习的工具，所以作为语言教师，我们的课堂始终应该以交际为目的来设计学生喜爱的有趣的教学活动，让学生有内驱力和成就感，让学生体验语言习得的过程，师生情感的共鸣。而我们平时恰恰忽视了语言学习的规律，急于求成，才造就了一批学困生。所有的语言教学都应该在放松的状态下学习，而教师的一言一行都应该透露对学生的爱，做学生喜爱的老师，才能让学生盼望着上英语课，因为教师是构筑灵魂和家园的支柱，我们的课堂才会“多快乐”，成为真正的高效课堂。
今后，我要努力做一名幽默、博学，教学有底气，课堂有灵气的语言教师。