这次团队赛课经过所有英语老师的备课讨论、磨课整改展示、交流学习再提高，圆满完成任务，充实而又快乐！
不同学科的课堂，与众不同的教学方式，让我眼前一亮，学科间的融合教学，充分挖掘学生自身特点，进行深入学习，是值得我去思考的。学习别人的长处，补自己的不足，每个人的教学风格不同，所经历的教育理念不同，但都有值得我去学习的地方。作为英语教师，流利的口语，是一位老师展现基本功最好的一面，全英课堂是语言学习的最佳环境，也是我需要努力的一方面。教材版本难易程度不同，教材整合结合学生的学情，设计出属于自己的高效课堂，也是需要我改进的地方。在本节课中，内容含量大，句型和单词的操练还需要加强巩固，课堂时间把控不够好，学生展示环节可以适当增加练习，多让学生展示自编对话。板书的设计还需要精心书写粘贴，让人感觉美观漂亮。语言的学习是在一定的语境中习得的，学生听说读看写的能力都需要我们在平时的课堂中培养和提高，让学生课堂中发挥其主体性，真正掌握获取语言的能力。
       建设自己是教师终生的必修课，教师最高洁的气质是书香和节气，因此，提高自身综合素质，改变教学理念，是我今后努力的方向，争取让自己的课堂更加有效。