为了提升我校青年教师的专业素养，为教师专业成长助力，2020年12月15日下午5时，华龙区实验小学精英教师联盟第八期活动在四楼录播室如期开展，本次活动由肖淑婕老师主持，活动讨论的话题是“研究自己”，教科室翟淑娟主任莅临现场进行指导。

 

肖老师围绕“研究自己”这个主题，从“为何要研究自己”、“怎样研究自己”等方面入手，并分别从初职教师、青年教师、骨干教师三个教师的成长阶段来讲述如何研究自己，为青年教师们绘制了一幅教师成长图，让台下的老师们收获满满。

 

从研究自己开始，调整、修正、完善自己，这才能有坚定的职业信心，将自己调整到最佳的入职状态。青年教师：寻找慧心，成为自己； 骨干教师：不忘初心，超越自己；卓越教师：永葆匠心，成就自己。 教师成长的三个境界，犹如诗云：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”目前，无论我们在哪一个层次类别，无论我们在哪一个境界，只有踏踏实实地做好专业发展，是对学生最大的“好”。

通过本次活动，青年教师们对如何研究自己有了深刻的理解。因为学习，更需要学习。因为成长，更需要成长。成长不是一阵子的事，而是一辈子的事。努力学好这一门关于“研究自己”的课程，安静地和自己相处，与自己深度对话，倾听自己内心的声音，耐心地等待自己，温柔