为了提高全校师生预防新冠肺炎传染病的应急能力，唤起广大师生对安全的高度重视，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，保障学校教育教学工作顺利开展，2021年12月31日，濮阳市华龙区实验小学开展冬春新冠肺炎疫情防控应急演练。

郭亚萍主任为疫情防控演练总指挥。根据学校冬春疫情防控工作方案，此次演练对疫情防控工作提出了明确要求，特别将突发情况应急处理作为重点进行“实战化”演练。

从学生等待入校，到入校时门口测温，发现体温异常学生的应急处置都有详细要求和安排。为了规范操作，强化责任，又对日常课堂上发现体温异常学生的应急处理进行了现场讲授和实战化演练。将体温异常学生引至留观点进行腋下测温，二次体温正常的学生，可排队入班，体温仍然异常的学生则按发烧学生处理。同时，将体温异常的学生情况汇报给当天值班领导，并通知学生班主任，班主任了解情况后，及时联系学生家长，将学生带去定点医院诊断治疗。

学生排队进入教学楼，在班级门口进行二次测温检测，体温正常者按规划好的路线排队入班，体温异常者，值班老师迅速将该生带至操场空旷处，并电话通知班主任或辅导员老师。班主任老师将学生当天健康情况上报带班领导，然后通知家长将学生带离学校，前往正规医院就诊。把好学生入校测温关，关注每一个学生的生命安全。

课堂上，有学生提出身体不适，任课老师走向学生，确认情况，并将学生带至教室外。及时联系本班班主任或辅导员老师，讲述学生情况。班主任再次给学生测量体温，发现体温异常，迅速将此情况上报给带班领导，并通知该生家长到校。将该生健康状况告知学校疫情防控专员刘晓利老师，在刘晓利老师的指导下完成班级内通风、消毒工作。辅导员老师或任课老师负责指导临窗的学生开窗通风，并对体温异常学生及前后左右的学生桌椅用医用酒精进行擦拭消毒。班主任或辅导员老师组织学生在班里等待体温异常学生的就诊结果，期间如遇放学，应及时将此情况告知家长，让家长随时查看校讯通通知。第一种情况：体温异常学生的就诊结果排除新冠病毒感染，通知家长到指定接送点等待接孩子。

第二种情况：无法排除新冠病毒感染情况，学校第一时间上报教育局和华龙区疾控中心，并做好接触者的隔离安排。

疫情防控关系到在校的每一个师生的生命安全，对异常体温的学生的处理方面要严格要求学生疫情防控应急处理方案执行，做细、做全、做到位，为师生创造一个健康安全的学习环境。

通过此次活动，全体教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了疫情突发的应急处理能力。老师们纷纷表示都将坚守岗位，时刻待命，继续未雨绸缪，精准施策，因地制宜，严格做好疫情防控各项准备工作，为师生健康筑起坚实的防护屏障！