一位数除三位数的教学反思_河南省濮阳市华龙区实验小学

一位数除三位数的教学反思

本节课是学生在学习了一位数除两位数的基础上学习的，其复杂之处在于：一是被除数的位数增加；二是，试商的难度增加了，当被除数的最高位不够商1，要用除数去除被除数的前两位。由于增加了这两个教学环节，所以学生不仅能迅速判断出一位数去除三位数商的位数，而且还在对比中进一步强化了一位数除三位数的笔算方法（计算过程一样，只是试商存在区别。本节课增加“试商”的练习2，更是为了让学生感受到“判断商是几位数”，其实也是检查自己笔算是否正确的一种方法，培养学生检查的习惯。

发布于:2018-04-26作者：jiayanfeng

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