因数中间和末尾有0的乘法
本节课教学目标是让学生掌握0和任何数相乘都得0以及因数中间或末尾有0的乘法笔算方法。优点就是让学生关注一位数与十位数字0相乘得0并加上进来的数，多次让学生描述，强化了新知识点。因数末尾有0的乘法，让学生总结先用一位数去乘因数0前面的数，然后看看因数末尾一共有几个0就添几个0。这个总结也让学生多次强化。不足之处：前面环节0乘任何数都得0没有过多强化算理，比如：0×9=0为什么会是0？就是因为0×9表示9个0相加，没有让学生理解等于0的原因。另外在练习中乘加对比中只口算出结果，没有让学生说算理，假如说了算理学生会更加清楚任何数与0相乘都得0的算理，还有0加任何数还得原数的算理。从对比算理中更加理解这两句话意义。另一方面要自己多琢磨课堂，用自己的热情深入到课堂研究中。

今后努力改正地方，多注意教材细节处理，多听多看多参与，力求把备课当成重要课程来对待，从每个细节去考虑课堂，怎样让自己课堂清晰起来，怎样让课堂精彩起来，想象自己的课堂从毕业就拿了优质课，证明自己有讲课的实力，不要因为几次不好的课堂永久的去否定自己，而没有自信，相信自己会获得精彩课堂！