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《娃哈哈》教学设计

                                                                 娃哈哈
一、   教学目标
1、     能用自然的声音演唱歌曲《娃哈哈》。
2、     为歌曲设计几个表演动作,边唱歌曲边表演。
二、   教学重点:能准确演唱歌曲。
三、   教学过程
1、     谈话导入
同学们,你们知道我国有多少个民族吗?(56个)那你们知道我国有多少个少数民族吗?(55个)今天,老师给大家带来了一首少数民族的歌曲,请大家一起欣赏,猜一猜这是哪个少数民族?
2、     欣赏歌曲
(1)初听歌曲,思考问题。
生答:维吾尔族
   (2)师简介维吾尔族。
   (3)再听歌曲,感受歌曲情绪。
        生答:欢快活泼
(4)再次欣赏歌曲,了解歌词。
     师指导学生有节奏的读歌词。
3、     学唱歌谱
(1)    师慢速逐句教唱。
(2)    师用稍快的速度逐句教唱。
4、     填唱歌词
(1)    师慢速逐句教唱第一段歌词。
(2)    师用较快的速度教唱第一段歌词。
(3)    师伴奏,生齐唱第一段。
(4)    师伴奏,生尝试齐唱第二段。
(5)    师伴奏,生完整演唱歌曲。
5、     为歌曲设计表演动作
(1)    师示范“动脖”“翻腕”等维吾尔族舞蹈的代表动作。
(2)    生随师学习“动脖”“翻腕”舞蹈动作。
(3)    师指导学生学习整首歌曲的舞蹈动作。
6、     歌表演
   师指导学生用统一的动作边唱歌曲边表演。

发布于:2019-12-23作者:zhanglina

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