一、  课前准备。
数学书、打开的练习本、铅笔。
师：上课。。。。。。同学们好，请坐！
师：现在，春暖花开，特别适合游玩，王老师也想带着你们去濮上园玩儿。你们想去吗？
生：想。
二、  合作探究。
1、   解决问题的步骤。
师：好，我们马上出发，请闭上眼睛，一、二、三，请睁开，看！我们来到了濮上园的门口，里面有很多的游乐项目。
师：第一小组准备划船，请你读题。
生：有20人去划船，限乘4人，至少要租多少条船？
师：关键字在哪里？
生：限乘，至少。
师：限乘4人是什么意思？
生：限乘4人就是最多可以坐4人。
师：可以坐3人吗？
生：可以。
师：还可以坐几人，你能完整地说吗？
生：可以坐1、2、3、4人。
师：坐5人行吗？
生：不行，不能超过4人。
师：是的，我们要遵守规定，不能超载，安全最重要。
师：至少是什么意思？
生：至少就是最少的意思。
师：那你说，应该让几人坐一条船？
生：4人坐一条船。
师：嗯。
师：你的想法很有道理，请坐。
师：那么，我们解决问题时，都有哪几步？请你说。
生：1找（信息、问题），2想（求---就是求---），3写（算式、答案），4查（检查结果）。
师：你记得真清楚，请坐。你能按照这几步说说这道题吗？你说！
生：信息是有20人去划船，限乘4人，求至少要租多少条船，就是求20里面有几个4，用除法计算。算式是20÷4=5（条）答：需要租5条船。检查5×4=20（人），算对了。
师：你讲的很清楚，请坐！
师：谁还想说？你来讲。
师：你也会讲题了，真好，请坐。
师：今天，我们继续学习《解决问题》。（板书：解决问题）。
齐读一遍。这是我们的学习目标，大声地读一读。