下午，我们迎来了年轻有为的河南师范大学张军民教授的讲座《英语学习活动观的内涵与教学实践》，理论联系课堂实践，让我对英语学科核心素养下的学习活动有了新的思考。
作为小学英语教师，在领悟课标的情况下，我们应该及时更新教育理念，以“学科育人”发展为宗旨，培养学生的英语学科核心素养，结合课程内容，设计有效的英语学习活动，来促进学生自身语言知识的学习、语言技能发展、文化意识以及思维品质的发展。我们的课堂应该体现“知行意情”，真正地把英语课上成一门独特的语言课。