用户名: 密码: 注册帐号 忘记密码?
今天是2024年 03月 22日 星期五
当前所在位置: 河南省濮阳市华龙区实验小学 > 教学科研 > 教学反思 >

模仿练习

学习英语发音,最基本、最有效的方法是模仿。特别是小学生,他们年龄小,模仿能力强,而听音是学习语音的第一步,所以课堂上应该让学生多听音,这就要求教师本身发音要准确、规范。只有在听清楚、听准确的基础上,才能使学生模仿,也才能模仿得对,模仿得准确。在教学中,为了让一个班的学生都能听清、听准,我经常是“走着教语音”,这样使每一个学生都能听清,为正确模仿发音打下基础。课堂上模仿时,我采用了集体模仿和个别模仿,集体模仿主要是训练学生的发音器官,增加学生的模仿机会,而个别模仿可以检查学生是否模仿有错,给予及时的纠正。学生在听音、模仿的基础上可以进行仿说,还可以通过朗读,逐渐培养学生正确的语音语调。
 


发布于:2022-01-07作者:刘琳琳

上一篇:鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书

下一篇:游戏教学