家长会

2022.3.5

大家好!

欢迎大家按时参加家长会。

一、关于《中华人民共和国家庭教育促进法》。

2022年1月1日正式实施，带娃儿从传统家事上升为重要国事，是事关家庭幸福与社会和谐，事关培养德智体美劳全面发展和社会主义建设者和接班人。

（一）认真学习家庭教育促进法，使家庭教育有法可依。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。希望广大家长认真研读家庭教育促进法，明确自己的家庭教育主题责任。一些父母家庭教育主题责任意识不强，对未成年人生而不养，养而不教教而不当的现象不同程度存在，有的家长以简单粗暴的方式对孩子进行所谓的教育。我们身边不时发生因监护缺失、家庭教育缺位导致未成年人受到伤害的极端事件。无安全则无教育，保护学生身心健康与安全是家庭教育的首要任务

（二）树立科学教育观念，让孩子教育回归本真。在现实的家庭教育中，还存在着重智轻德，重学校

教育，青家庭教育的现象。我们要牢牢抓住立德树人的根本任务，用社会主义核心价值观和优秀的传统文化滋养，记得孩子。育儿先育己，请家长朋友们保持终身学习的态度给孩子做好榜样。

（三）提高亲子陪伴质量，让家庭氛围和乐融融。

网络时代和疫情叠加，现在的孩子需更加需要父母的陪伴，家长朋友应多花些时间和耐心，帮助孩子营造温馨，民主，平等的家庭氛围。尊重，理解孩子，每天与孩子平等交流，倾听孩子心声，关注孩子感受，多赞赏，多鼓励，少施压，但绝不能纵容孩子，时时处处让孩子明确形式的边界，不逾越规矩，让孩子感受到家庭的温暖，同时感受到家规的严肃潜移默化是最好的教育，要陪伴孩子一起成长，从而培养孩子的家庭美德、社会公德和个人品德。

（四）转变培养孩子的方式给孩子成长赋能、赋能

助力。

请家长朋友与学校密切配合，合力推动双减落实。教育引导孩子合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，从事力所能及的家务劳动，避免加重孩子学习负担，预防孩子沉迷网络和电子游戏，保证睡眠时间和质量。注重挖掘和培养孩子的兴趣特长，带孩子阅读经典，亲近自然，接触社会，参加各种教育实践活动，开阔眼界，增长知识，加强艺体修养，促进身心健康。尊敬的家长朋友，让我们携起手来，共同为孩子撑起一片健康快乐成长的天空

二、正确认识“双减”

作为“双减”后的第一学期，相信我们都清楚

教育的新变化。不补课、不留作业，中小学全面推行“5+2”模式……“双减”的目的是让孩子的学习回归学校。但是，需要家长明确的是，这并不意味着家长可以放弃。“双减”绝不是“放养”，教育不能只靠学校和教师。双减，责任不减！双减，品质不减！孩子的成长离不开父母的教导和家庭的熏陶。减轻学业负担，不等于减轻家长责任。相反，它应该检验父母的责任。优秀的父母不在于学历和文化，而在于责任感。如果说“双减”前是拼爹，有钱有人脉就能上好学校，现在是“拼妈”的时代了。

陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。尽到父母的责任，就是对孩子的生命负责。

父母是孩子的终身老师。“双减”之下，家长应该是孩子的第一责任人。孩子将来是否优秀，往往取决于家庭的影响。

三、考试情况

不管怎样减负，考试是少不了的。一二年级不进行

纸笔考试，但是采取了其他形式的考试。第一周我们去当考官考试一年级小孩儿，看看考试题，生字词语太难了。大部分孩子第一题基本得2分。得满分的屈指可数。但是一个老师家的孩子得到满分。因为这位老师很注重孩子阅读。上一年级前的周末和节假日，在中原文化宫前背诵《论语》《道德经》《孝敬》等。现在依然坚持学着小古文，还上着网上的思维课。所以孩子认识很多字。这件事告诉我们，虽然一二年级不进行纸笔考试，但是考试难度却增加了，需要孩子大量阅读，大量识字。

 再说咱们的这次期末考试。凡是假期家长陪伴读书，认真坚持打卡的，孩子习惯好的，成绩都不是很差。凡是老师催一遍又催一遍仍然不打卡，不交作业的，忙着看二宝，把大宝放在一边，活着就好的。成绩当然不理想。甚至有的家长一个假期对孩子放任自流，老师单个发微信催作业还不理睬的，成绩可想而知。想必通过查卷，也了解了孩子答题情况。

知道孩子情况，便于下一步采取什么措施督促激励孩子更进一步。不至于将来像开盲盒一样。

四、开学两周情况。

开学以来在这两周，大部分表现很好，但是总有问题出

现：早到，迟到。这边都背诵十首古诗了，或者练了两个字了才到。损失的是您的孩子。因为校服问题，插队问题扣分，课间操乱，班级地面有废纸扣分。作业不完成，不带，该背诵的课文总有不按时背诵熟练的。假期布置的古诗不会背诵的……个别孩子仍然迷迷瞪瞪的，如，李柏宸，王欣怡，李承俊，陈名一，董梓怡，还没开启上学开关。而鲁晨宇，刘林钊等则是坐不住，操闲心多。

五、老师措施

（一）班级管理方面：

严格要求。每一项细化，加强训练，督促。本学期要进

行课间操比赛。严格要求动作。卫生方面：让孩子带小塑料袋装书包里，装自己垃圾。大垃圾桶已经束之高阁了。值日生从谁那里扫出的垃圾多，就会把垃圾倒进谁书包垃圾袋里。依托和雅少年成长手册约束学生。

（二）学习方面：

1、抓基础知识。字词句训练到位。抓住一切碎片时间

找孩子纠错。说到基础知识，上一个学期可以说基本在抓基础，生字词方面花费了不少时间。原七班孩子的加入，等于从头训练，从每个字的笔顺，到组词，错别字特别多。字体基本不过关。现在依然有不少错字。这次22名90分以上的孩子没有一个原七班的。

基础知识掌握的确不好。所以，老师会继续关注这部分孩子。小组组员督促。练字加强指导。

2、抓阅读。随着年级的升高，阅读难度会相应增加。这次考试的是报纸上曾经做过的阅读题。不可能每次考试都是做过的。所以，课堂上，老师会教孩子阅读方法，技巧。挤时间让孩子训练。

3、抓作文。三年级作文是起步，也是最难的阶段。文中八篇作文，会教方法。并进行拓展练习。孩子实在不会写的，可以借鉴。我会继续挤时间带孩子们做活动，做游戏，变魔术等，有计划地重点训练，如这次训练动作描写，下次注重心理描写等。注意让学生选材。 

六、给家长建议

1、好习惯养成

引导孩子主动完成作业，写完自己检查，检查后自己收拾书包。不要包办代替。提醒孩子对照出门表检查所带物品是否齐全。穿戴整洁。教育孩子遵守学校规章制度。带孩子外出遵守公共秩序。出门对照表贴门上。对照好再出门上学。

2、对于孩子书写作业，尽力而为。能辅导更好。没有时间和条件辅导，也希望您一定要检查一下孩子是否完成，字体是否认真。不要再找其他借口，孩子书写速度不同，在校完成情况不同。除了几个特别快的在校都能完成，其余大部分孩子剩余不多。您要了解自己孩子，不要只听孩子说作业写完了，一眼都不看就让孩子玩去了。尤其是对于预习作业，第一周讲过后，效果很不好，很多孩子没有按照要求预习，该写的没有写，该读的读不熟练。尤其是第二课生字，拼音出错的有40多个。所以让孩子在校放一本小字典，家里请给孩子准备一本“现代汉语词典”，商务印书馆的最好。

请让孩子把所有作文稿子放好，每个学期装订好，一直保存到毕业，因为随时都能拿出来当素材。最好每个学期或者每年给孩子整理成电子稿。为孩子出版作文集用。或者创设公众号，引导孩子积极写作。

当老师发微信时，请一定督促孩子再次听写，背写或者背诵。尽量做到堂堂清，课课清。不要形成恶性循环。

书写速度慢的几个孩子：苏泽阳，刘君浩，王煜哲，李谦，郑子悦，孙磊，王夏朵，王翊森，韩尚希，杨子元，张泽威，李承俊等，家长不仅要看孩子作业完成没有，还要注意孩子书写速度。否则，考试时做不完题。考试前，老师没敢强调字体，再三强调的是赶紧做，赶紧做题。还是有孩子没有写完。

3、关于读书

有的家长总是说，孩子没有读书习惯，就是不读。一个假期后进行的考试证明，谁习惯好，读的书多，谁考试成绩不会太差。积累的语言就多，理解能力就强了，作文自然而然就会写了。既然也有家长说孩子听老师的话，如果老师要求打卡，您是否能坚持呢？您在家的时间，让孩子拿上手机，自己录音就行了。家里总得有人给孩子做饭吧，总得有手机在身边吧？如果实在没有时间，只要孩子坚持读书就行。能补上就补上，老师会不定期针对打卡情况检查，给坚持打卡的孩子发奖。

如果有的家长的确说没有时间，没有条件，不能给孩子打卡，老师不会强迫，毕竟那是您的孩子。因为《人世间》告诉我们一个道理：优秀的孩子都是给国家培养的，父母眼中不那么优秀的孩子却是家里的顶梁柱。是来报恩的。

4、关于背诵。总是有孩子不能按时完成。名单几乎天天发。应该让孩子当天作业当天完成。

七、其他

1、关注信息

因为大环境影响，健康卡是每天要打的，平时早上7：30之前打卡，周末上午9：00之前打卡。请您定好闹钟，不要让老师一遍遍督促了。上级和学校会随时有任务，让排查确认等，请及时完成。这个学期的共八课安全课已经授完，

2、读《好妈妈胜过好老师》，写笔记。