3.认识身边的树
春天到了，春姑娘也悄悄地来到我们校园里。看！树木都发出了新芽，（出示课件）你知道这课是什么树吗？（樱桃树）等它长到枝繁叶茂，樱桃成熟的时节，红红的樱桃在绿叶的映衬下显得格外诱人。（出示课件2）师问；在樱桃树的身边，有许多它的朋友们，你知道这棵是什么树吗？
师小结：在我们的校园里，正是有了这些不同种类的树木，才把我们的校园装点生机盎然。这节课我们就来学习第三课《认识身边的树》
师板书课题
二、讲授新课
1、欣赏树木四季的美
大自然的四季是美丽的，而树木在四季的变化使得大自然更加绚丽多彩。（出示课件）诗人用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来描绘春天柳树的婀娜多姿，用“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”来描绘夏日里树木的枝繁叶茂，用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”来描绘秋日里的诗情画意，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来描绘冬日里树木的银装素裹。
2、分析树的结构
树木不仅仅能在四季用不同的色彩装点着世界，带给我们美的感受，而且它们还是我们人类的好朋友，给我们的生活带来了很多的帮助。为什么这么说呢？（出示课件）树的结构。大家看，这是一棵树，它的全身都是宝，你知道它的宝在哪吗？指生说。师小结：（1）树根不仅能紧紧的抓住土地，不让水土流失，而且可以作为根雕艺术品。（2）树干是大树的身体，它支撑着繁盛的枝叶，长大之后可以做家具等。（3）树叶在夏天的时候可以遮挡太阳，秋天落叶可以作为养料。所以说人类的生活离不开树木，它们是我们的好朋友。
3、说一说你认识的树
在我们生活的周围，也有许多这样的好朋友，静静的看着我们上学，放学，伴着我们成长。你能说说在你的身边，经常见到的都有什么树吗？指生说。
4、分小组讨论树的特征
大家刚才说的这些树都是平常生活中经常见到的树，每种树都有它们各自的不同的特征。现在每个小组都有一张大树的图片。请小组内共同分析你们小组分到的树它的特征是什么然后选出一名同学来回答。（从树干、树枝、树叶）指生汇报。师出示课件，指对应的小组汇报。
5、分析课本画法图例
三、师示范画
四、布置作业。
五、展评。