用爱心沟通  用诚心交流　
                                
        教育没有了爱，如同池塘里没有了水，没有水的池塘没有生机与活力，教育教学中没有了爱，就没有了教育。用心做教育，用爱心做教育，用爱心接纳每个孩子。
       爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。
       我班里有名学生，头脑灵活，就是自制性弱，喜欢与周围同学没话找话，周围无人应便自言自语，一旦批评他，便一脸的诚恳，保证要改正缺点，但事隔几天，依旧故我。面对这样的学生，我没有放弃，而是不厌其烦地跟他促膝谈心，让她养成良好的学习习惯必须持之以恒，要有坚强的意志力和毅力。这个学生深有感触，后来她确实变了。虽然还时有反复，但她已经知道怎样控制自己了。从这里我更加认识到：对于潜能生，不要把她从你身边推出去教育，而应用爱心接纳啊、他们，善于发现他们的优点，抓住教育的时机，有情有理有力有度。学生特别需要我们那慈祥温和的笑容，文雅亲切的话语，善解人意的目光。