指导《看图写话——李晓明过生日》
第一，文章一定要写上题目，但是，不是日记一定不要写日期。
第二，开头第一段一定要点明时间、地点、人物、干什么。今天平改作文，好多学生没有写出这些。
第三，在第一副图中，几个学生议论时的对话一定要写出来。有几位同学没有写出第一幅图的内容。在写人物对话时，一定要用上三种不同的提示语。
第四，在第二幅图中，李晓明说的话怎么让其他同学知道自己生日的，一定要交代清楚。有好多同学都写他想，其他同学是怎么知道的呢？所以写作文一定要注意上下的衔接，上面要为下面做铺垫。
第五，就是第三幅图的内容，这两个学生在讨论怎么给李晓明过生日时，一定要写出来。
第六，就是书中没有表达的空白的地方，需要同学们发挥想象。
第七，这篇文章学要重点表达的就是怎么给李晓明过生日的，布置的什么样的场景或者派对，描写的过程当中一定要抓住人物的一连串的动作，写出细节来。
第八，李晓明过生日时候得到过什么样的惊喜。
第九，得到惊喜后，李小明的表现，此时也应该写出细节。可以抓住李晓明的动作或神态来写具体。进行详细的描写。
第十，结尾一定要点明友谊带来的快乐。
第十一，写完后一定要读一读，你用上了几个四字词语，或者用了什么名言警句。
第十二，再次细读这篇文章有没有可以加上环境描写的地方。用环境来衬托人物的心情，这也是一种很好的写作方法。
第十三，就是同学们在写说话时，都是些小刚说，或者小红说，一定要改成小红怎么样地说，小刚怎么样地说 ，如第三幅图中应该是小刚和小明悄悄地说，偷偷的说，第一幅图中讨论怎么过生日的时候用上“七嘴八舌的说”，他得意洋洋地说。还可以换成其他的词。
第十四，就是标点的问题，一篇好的文章，不少于六种标点符号，希望童学们写完后，一定要看看自己的文章用了几种标点符号。人物说的话一定要用上冒号、前引号、和后引号。现在好多学生往往好漏掉后引号。
第十五，不会写的字一定要查字典，把它写出来。希望同学们根据老师的提示，逐条逐句的修改自己的文章。期待明天看到的是一片片优美的佳作