读书随笔
    本周读书再次结识了三个词汇：超限效应、过犹不及、认知超载。即：鱼汤虽是好东西，也不能过量喝。教育学生，特别是批评学生时，同一件事不能次数太多，过多了就会形成厌烦心理，进而出现抵触情绪，适得其反。布置作业并不是多多益善，作业太多学生太累，就会厌烦，作业质量自然下降，书写潦草，错误率提高。
    作为教师，要尽量避免以上三个词语的不良后果，讲究“布白“艺术，点到为止。让他们自己去思考、反省，甘愿接受教育，使自己的心理得到健康发展。布置作业要适量，使孩子在较短的时间内体验完成任务的快乐……