后进生的管理策略
后进生是每个班级都会有的现象，但是产生的原因却各不相同，所以老师要找准原因，因材施教。
1.心理疏导法
经观察发现，有一些孩子是因为曾经经历过一些挫折，所以丧失了学习的兴趣和信心，对于这样的情况，老师要经常给孩子谈心，给予鼓励和表扬，树立他们的信心。
2.帮扶发
有一些孩子也很听话，从不捣乱，但是就是成绩裹足不前。这样的孩子往往是由于缺乏一定的学习方法，只是死学知识，不会灵活用。我经常给这样的孩子配一个小老师，随时对他的学习进行指导和帮助。
3.家长协助法
家庭使学生的第一课堂，家庭的一些事可能影响孩子的情绪甚至学习，这时候，老师要请家长倾心交谈，争取家长的关注和配合。