责任，在爱里坚守传承
                                                                             ——优秀教师事迹材料
有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
我用心去创造这种幸福，也尽情地享受着这种幸福，更用行动传承着这种幸福。
一、“大”之承
“大”者——大局，重也，“小”者——个人，轻也。2014年6月28日，学生进考场后不久，她的手机就响了。是爸爸。“学校的事忙得怎么样了？”她高兴地说：“差不多了，学生已经在考试了。”  “我和***还有你弟弟在北京，***做了个小手术，如果事情不多的话你就过来一趟。”“什么……”她当时都蒙了。当她处理完手中的工作赶到北京，妈妈还留在观察室中接受观察。凑护士开门的空隙，她终于看到了躺在病床上的妈妈，头上包着纱布，身上插着各种管子，脸色苍白。妈妈远在千里之外已经做了手术，她却浑然不知，内疚的眼泪夺眶而出。“为什么不告诉我？”她带着怨气质疑爸爸。“你工作那么忙，带着毕业班，又跟着孩子，告诉你也只能让你白操心。这是***在该醒的时候没醒过来，我有点怕了，才给你打了电话。不过两个小时前她已经醒了，没事了。”她终于明白了为什么这半年妈妈瘦了十多斤，而每次问她都说胃不好，还开玩笑说“有钱难买老来瘦”。其实她知道他们瞒着她的原因，爸爸是个老教师，更是一名不会“拐弯”的老党员。爸爸给她说的最多的话就是“教师干的是良心活，要对得起学生，要对得起家长。学校的事再小也是大事，个人的事再大也是小事”。从踏上讲台至今21年里，我从未因私事请过一天假，从没耽误学生一节课，我用实际行动续写着这种传承，传承着一个教师应有的责任。
从北京回来是学生返校的毕业典礼。黑板上赫然映入眼帘是“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。她很欣慰，“小”与“大”已经在孩子们心中萌芽，接力，传承。
二、“责”之要
今年春天，局里组织语文教师提升培训，请到省教学名师、专家作课，给她的任务是要与名师同课异构。当过老师的人都知道同课异构意味着什么，但她毅然接受了。与此同时，市名师培训班课程也安排得特别紧。她白天学习，晚上完成培训班的作业，就开始备课，专家选的课题不是她所教年级的课，也是她没有深度接触过的统编教材，查过网上零零总总的资料，没有找到自己需要的有价值的东西，课文读了一遍又一遍，教学用书翻了又翻，她茫然了，深夜坐在床上毫无睡意却不知如何才好。我深知这次，你代表的不是自己，而是你的团队你的学校，是整个华龙区的小学语文教学水平，必须做好。她静下心来，终于在凌晨2点钟完成了教学设计的初稿。随后的几天里，她随身的小本子发挥了作用，课间、餐厅、回住处的路上，在她有灵感有好的处理教材的方法的时候随时记下来，晚上再整理修改。就这样，八天繁重的学习任务下，她的教学设计改了八稿。不论多么辛苦多么劳累，不论顶着多大的压力，站在讲台上的她永远是最精神、最阳光的，精炼的教学语言、巧妙的教学设计、精准的评价语、和谐融洽的师生关系，让所有参与课堂的学生和听课的老师一起陶醉于祖国美丽的语言文字中。随着一声“下课”，台下掌声四起。这是一节凝聚团队心血和智慧的课。是啊，每一次的挑战都会成就一个更好地自己。而在这一次次的历练之中，也让她的课堂成为学生最真的向往。一双双高高举起的小手，一对对明亮渴求的眼睛，一声声响亮流利的回答成了她们班一道亮丽的风景。
三、“德”之重
教育的最终目的是育人。豆豆和强强是一对双胞胎，爸爸和继母在新加坡打工，最近家庭作业特别不好。放学后她想到他家去看看。虽然她从孩子奶奶那里了解到一些家里的情况，但进门的一刹那还是有些惊呆了，租来的30多平米的小公寓住着爷爷奶奶，近1米7的两兄弟，还有异父异母已18岁的生活不能自理的脑瘫哥哥。沙发上的手机正播放“抖音”搞笑视频，她什么都明白了，只觉得鼻子酸酸的，突然特别心疼两兄弟。她给孩子的奶奶说：“以后放学后让他俩在教室写作业吧，早了自己回来，晚了我送他们。” 老人家拉着她的手，激动地说不出话来。回去她就连夜设计了一节主题班会《我的快乐生活》，她让学生讨论什么是真正的快乐。是“快手”“抖音”这样的哈哈一笑，还是付出努力后的成就感、满足感。孩子们畅所欲言，他们谈到孙杨、谈到雷锋、谈到邓稼先，但这还不够。周末她又组织全班同学参与了一次“体验快乐”的活动。每个孩子精心制作一件手工作品到中心公园售卖，把获得的利润集中在一起，买了20双手套、40条毛巾。当孩子们把这些毛巾、手套送到环卫工人手中，看到环卫工人皱纹里绽开的笑脸，他们幸福的心情溢于言表。最后她告诉孩子们：高远的追求、辛勤的汗水，让自己的付出成为温暖社会的一缕阳光，这才是一个新时代好少年应该追求的快乐生活！
教师的一生应如百合，展开是一朵花，聚拢成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会继续幸福的传承，传承着幸福。