通过参加小学数学教师继续教育培训，我的教育教学观念进一步得到更新。作为一名人民教师，我们要做到：“给人一瓢水，自己要有一桶水，甚至是长流水。”只有在不断总结、不断反省、不断修正的努力下，教师的各项水平才能得到提高。经过培训后，我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步。
       一、对课堂教学行为的重新认识与思考
课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。
课堂上要留给学生思考的空间和时间，让学生体验知识的形成过程。教师课后要及时总结、反思自己的教学，提高教学质量。
       二、提升了理论水平，认识到科研的重要性。
在教育教学理论的指导下，把握教改方向，增加了教育科研的意识，不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。
       三、认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目标。
这次培训，让我树立了终身学习的思想。学然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了，教学方法太单一。在今后的工作中，我要把这次学得的经验运用到教学实践中去，做到课前有预设、有准备，课堂上不呆板，给与学生宽松的学习氛围，课后抓反馈，进行反思，有必要的还要进行课后辅导，促自身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃。
       总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。