线上教学与课堂教学衔接工作的
计划和措施
 
华龙区实验小学 李焕敏
2020年春节，突如其来的新冠肺炎病毒牵动着千万人的心，在全国齐心协力抗击疫情的关键时刻，我校领导高瞻远瞩在大年初三就指导老师思考：可能延期开学，怎么指导学生在家学习，并制定计划和措施。我们在校领导的周密部署下，有条不紊地进行“空中教学”，借助虚拟的网络，通过电视、手机、电脑等，采取观看直播、回看视频，学习新知识。解决了家长的后顾之忧。
可是面对疫情开学一再延期，同学们对线上学习的新鲜感渐消，变得疲倦、慵懒，每天总有同学不按时起床听课，作业错误率高。我在担心：学生到底掌握的如何？尤其学困生怎么补救提高？开学需要重新讲一遍吗？补什么内容？怎么做好线上教学与课堂教学衔接工作？
我们同学科老师进行云教研，反馈学情、出点子解决应对，面对线上教学弊端并保证线上教学与开学后课堂教学有效衔接，特制定以下措施：
一、实行小组团队+个人积分评比
针对每天数学学习分为看视频、作业完成是否及时、字体是否工整、课堂笔记、错误率、讲分析题逐项评分。每天请组长老师（家长）查看各项上传情况，并组织接龙，每晚7：30统计截止，并晒结果。让家长和同学做到今日事，今日毕，及时查看不足并进行反思补救。我亲自点评同学们的学习，送上及时的鼓励！让同学们体会到学习的愉悦！
力求通过小组比赛形成：比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。
二、弥补线上教学的弊端
1、我亲自录制微课、短视频，或是错题讲解、或是新知教学有针对性的解决学生盲区。
2、灵活使用钉钉群，用手机直播进行画图操作指导、用电脑直播充分使用PPT，两种形式兼顾。并鼓励学生连麦，引发学生思考互动，积极回答问题，加强互动。
3、合理控制时间
根据复工复产情况，家长陆续上班，7:00以后网络拥堵，因此与家长协商晚上6:30开始直播，保证人人参与。
4、为学生推荐同桌100、国家教育平台等免费资源，让学困生多看回放及时巩固，还可以让优等生选学感兴趣的内容，真正让学生根据自身情况，实现量体穿衣，满足学生个性化需求。
5、研究教材，提前备课。