讲讲抗美援朝

一、     谈话导入

近段时间有一部电影很火爆——《长津湖》，谁看了？谁能简单讲讲。

二、     观看《长津湖》电影片段

三、     讲讲抗美援朝背景

抗美援朝战争是20世纪50年代初，中国人民志愿军奉命出兵朝鲜，为援助朝鲜、保卫中国安全，与美国为首的“联合国军”发生的战争。

简单回顾一下朝鲜问题的历史背景。

北朝鲜想统一南朝鲜，南朝鲜被打的招架不住，美国出手从仁川登陆，结果北朝鲜被打得落花流水，美军一直追到鸭绿江边上。

当时我们并不想打，首先从国内来说，刚刚经历过抗日战争和解放战争，国家积贫积弱，谁还想打仗？而且对手还是当时世界上最强大的美军。经过二次世界大战的洗礼，美军海陆空三军协同作战能力非常强悍。太平洋战争中，美国飞机、舰艇的火炮支援在登陆艇距离日本阵地50米的地方才停止，这是一种什么水平？

尽管如此，中国还是不得不和美国干一场。为什么？因为朝鲜离中国太近。北朝鲜进攻南朝鲜，美国帮助南朝鲜反击，本来打到38线附近就可以停止，为什么要一直进军到中朝边境，甚至派飞机轰炸鸭绿江大桥和中国边境？美国人解释这是误炸，谁信啊？美国人的真实意图是什么？试探。他们在试探共产党领导下的中国会是什么反应。如果中国软弱，不敢出兵，美国可以借着朝鲜问题，搂草打兔子，顺便把中国解决了，这是美国人的意图。不仅如此，如果中国不出兵，任由美国人在自己家门口耀武扬威，三天两头找茬，其他国家也会觉得中国好欺负，会有很多国家效仿美国。八国联军（英国，法国，德国，意大利，比利时，捷克，波兰，日本）进北京，你看看都是一些什么国家，国家软弱，谁都敢欺负你。所以，伟人看到了这一点，在中国极端困难的情况下，举国之力，和当时世界上最强大的敌人干了一场，我们付出了极其惨重的代价，但是通过这场战争，我们为美国和全世界树立了一个认知：共产党领导下的中国，不好惹。随着朝鲜战争的进行，越来越多的美国人认识到了这一点。中国军队不惜一切代价，坚决遏制住了美军前进的步伐，才有了后来的谈判，谈谈打打，最后停战。

有人说，抗美援朝是立国之战，我同意这个说法，新中国刚刚成立，立足未稳，世界上其他国家也不知道中国到底怎么样，只有打一打，才能检验新中国的成色，结果中国和世界头号强敌拼拳头，没有输，其他国家就知道以后该怎么对待中国了。

抗美援朝战争给世界树立了一个认知，这个认知让中国赢得了几十年的和平，有和平才有建设，有建设才有发展。如果我们当时没有出兵，软了，怕了，以后的日子绝对不会太平，经常有人欺负你，跟你打架，哪还有什么发展？

四、简单讲抗美援朝过程

战争过程：    1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。从1950年10月25日～1951年6月10日，为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段，中国人民志愿军和朝鲜人民军采取以运动战为主，与部分阵地战、游击战相结合的方针，连续进行了五次战略性战役。其特点是：战役规模的夜间作战和很少有战役间隙的连续作战，攻防转换频繁，战局变化急剧。

从1951年6月11日～1953年7月27日，为抗美援朝战争第二阶段。这个阶段，中朝人民军队执行“持久作战、积极防御”的战略方针，以阵地战为主要作战形式，进行持久的积极防御作战。其特点是：军事行动与停战谈判密切配合，边打边谈，以打促谈，斗争尖锐复杂；战线相对稳定，局部性攻防作战频繁；战争双方都力图争取主动，打破僵局，谋求于自己更有利的地位。1951年7月10日，战争双方开始举行朝鲜停战谈判。从此，战争出现长达两年多的边打边谈的局面。

 1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告结束。

五、抗美援朝涌现出的英雄人物

黄继光、邱少云、杨根思、毛岸英……

六、抗美援朝意义

抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。

伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。

教学反思：

今年是抗美援朝71周年，写下抗美援朝的四个字，内心感到沉甸甸的。任何语言都不足以描述战争的残酷，志愿军战士所受的苦难，但我还是想把我知道的，认真查过的资料讲给孩子们听，了解前辈的不易，珍惜现在的幸福生活。抗美援朝战争从1950年10月到1953年7月大约持续了2年零9个月的时间，拼来了山河无恙，家国安宁，这是一场正义之战。让孩子珍惜今日生活，奋发图强！孩子们表现好极了，听的认真，发言积极，感受深刻。