用户名: 密码: 注册帐号 忘记密码?
今天是2024年 06月 19日 星期三
当前所在位置: 河南省濮阳市华龙区实验小学 > 教学科研 > 教学反思 >

流程性评价教学反思

                           流程性检测团队执行计划

        我们组承担流程性检测任务,为了把这一块做好,特制订本次计划。

我们首先利用学校为我们提供的EEPO资料,每个组员自己根据资料自学,然后集体讲解自己的理解,集体达成共识后不理解的地方向学校地方专家请教,理念统一后进行实践,我们在课堂中进行流程性检测,前测环节我们计划钻研教材,找到新知识的生长点。每个环节用秒表时间进行调控,中测部分研究每节课知识点、考点、核心考点,每节课统计强化次数。我们检测组互相听课,听课后评课,每节课写出反思评价,实践中总结好的经验改善不足,使科学合理的流程性检测实现。

      我们的流程性评价团队是微笑团队,可是近段没有微笑过,操作起来是那么的无序,声控管理不好,经过交流我们知道用声音去控制声音是效果最差的,我们要用手势告诉孩子什么样的手势是声控合适的,什么样的声控需要努力的。

         

 

发布于:2018-12-25作者:李银娟

上一篇:《好吃的水果》教学反思

下一篇:What are you doing?教学反思