关于延迟服务活动可能马上要引进了，可是如何延迟服务？假如只是让学生完成作业，那老师起了什么作用？怎样让学生在这一个小时有所值？让家长满意是我思考的问题，这个思考也是开始也是今后逐步完善的工作，目前先从以下几点思考问题。
一、学生程度不一样空间也会不一样
多年来分层次布置作业但是总没有很好的实现，因为不好操作，目前是不是分层次布置作业，让不同程度学生写作业时间一致。或者是给优等生推荐阅读书籍任务。
二、重点关注中下等学生
完成作业当天批阅完学生作业，第二天及时辅导中下等学生，比过去辅导会及时一天。
三、抓住作业批改了解学生真实信息
目前学生作业在家里依赖作业帮，捕捉不到真实信息，延迟服务能够知道学生哪里掌握不好，利用延迟时间及时补救。
四、延迟服务时间要能够让学生写完
我感觉作业应该在学校里完成，要不然家长会有意见。总的延迟服务需要备课，需要思考各种问题，怎样让延迟服务实效，让延迟服务成为家长满意学生满意教育时刻。
