上好体育课有几点体会：
积极引导。新生入学的第一节体育课，我一般安排在室内上，在阐述上好体育课对身体重要性的同时，介绍学校的体育设施以及竞赛开展情况，最后引导同学们根据自身的特点和爱好，对我校能提供的活动项目每个人进行认真选项。
创造情景。体育课教学师生共同活动，创设最佳教学情景是引起师生互动的重要方法，生动快乐的教学环境，将会为课堂教学带来轻松欢乐的气氛，有助于教学任务的完成。
把握节奏。作为一名合格的体育老师，应对体育课的节奏娴熟于心，使体育课有序幕、有起伏、有高潮、有结尾，使学生进入既紧张又愉快的学习境地。
加强互动。现在的教学，强调以人为本，以学生为主体，教师与学生是建立在一个平等、互信、交流，这样一个情感之中，这些是赢得和谐课堂教学气氛完成教学任务的重要因素。
静心一想，体育教学也是一门博大精深的艺术，要教好并不容易。只有在教学中不断改进，不断充实自己， 通过反思，才能不断更新教学观念，改善教学行为；同时形成自己对教学现象和教学问题的独立思考以及创造性见解，才能提升自己的实际教学水平。
