不足之处：

一、课堂教学趣味不够

一年级学生年龄小，自控力较弱，面对枯燥的学习容易疲倦。因此老师的充分调动尤为重要。不仅要备课，还要备学生，要控制时间，避免学生疲劳，应突出趣味性教学。比如说，在识记生字时，就应该采取游戏等形式互动，在读重点句子时，运用其他方法读，重点放在朗读指导上。

二、拓展说话目标没有达到

教学时，我还非常注意培养学生的说话训练。我让学生仿照写法，以填空的形式完成说话训练："（        ）告诉我，沿着（         ），就会走出（           ）。我对（     ）说，我多想去看看，我多想去看看！"降低了说话难度，但是效果并不理想。学生知识面较窄，只有少数学生能完成，其实可以设计出示收集的北京风景图片及有关的资料，介绍北京美丽的风光。或者你去过哪些城市旅游过，给同学介绍一下当地的风光。通过补充材料，让学生更多了解北京和中国其他城市，弥补学生知识面窄的缺陷，使学生能够完成说话训练，更能使学生的情感得以延续。

总之，课堂教学是一门艺术，需要我不断改进加以完