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如何让让孩子组织好课文学习

在一年级语文课文的讲解中，学生有的对课文读的不熟，有时可以通过分角色朗读的方式来练习。
 
   只是这种方式太过狭隘，只能仅限于班里的几个孩子。全班很大一部分孩子没有表现的机会。
 
   同时有的孩子懒得读，我就想到用填空的方式让孩子来补充。通过老师读半句或者几个字让孩子补充下面的内容。
 
这样既把重点强调出来了，也让孩子有更大的积极性参与进来。总体效果比老师单纯的讲要好的多。

发布于:2019-06-28作者：惠琳洁

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