“诗情画意”社团情景剧

时间：中秋之夜

地点：庭院

人物：一家人—爸爸、妈妈、哥哥，妹妹。嫦娥，苏轼、宇航员。

场景：一家人团坐圆桌旁。桌上摆满水果，（水果拼盘）月饼，桂花酒等。

场景一：一家人庭院赏月畅谈

爸爸：孩子们，今天是中秋节，让我们来庆祝这个节日吧。尝尝刚做的月饼。我们一起赏月。

妹妹：爸爸，月饼又香又甜，真好吃！

妈妈：孩子们，你们知道中秋有哪些传说和风俗习惯吗？

哥哥：我知道，我知道！中秋节的传说也有很多，如嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等。中秋除了吃月饼，赏月，赏桂花，喝桂花酒，玩花灯等。

爸爸：是啊，这么美好的夜晚，古今多少文人写下不朽的诗词赞美月亮呢！

妈妈：我知道，最著名的是苏轼的《水调歌头.明月几时有》苏轼也是我最佩服的文学家。

场景二：与苏轼对话

苏轼：你们是在说我吗？

全家：啊！苏东坡先生，久仰久仰！欢迎您来我们家做客！我们都喜欢您的《明月几时有》

妹妹：苏先生，您为什么写这首词呢？

苏轼：在这个大家团聚的日子，我和弟弟不能相见，因此就做一首词来想念弟弟。

妹妹：（点点头）哦。

哥哥：苏先生，您写到“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”您是不是想上天上去啊？您是找嫦娥吗？

苏轼：笑了笑。我只是想象罢了，嫦娥谁能见得到呢？那是传说中的仙女啊!

场景三：与嫦娥对话

嫦娥：（音乐起，抱着白兔毛绒玩具）飘然而至。大家好！

大家：啊？您是？

嫦娥：我就是你们说的嫦娥呀！我今天特意从广寒宫飞到人间看看。苏先生的词中不是有“起舞弄清影，何似在人间”吗！

大家：欢迎！欢迎！

妹妹：嫦娥姐姐，天上真的有广寒宫吗？你的玉兔呢？

嫦娥：我只是传说中的人物，都是人们想象出来的。古时候，人们能力有限，不能上到月亮上去，就想象着有超凡的能力，想去探索月亮的奥秘。苏先生，您不也是想象着天宫的景象吗？

苏轼：是啊，我也只能在诗词里想象一下罢了。我还真想上去看看，和您同饮一杯呢！再看看，吴刚到底把桂花树砍倒没有？

嫦娥：让我们在人间潇洒走一回吧！

爸爸：古人写中秋的诗词很多。对了。电视上今天播放诗词大会，我们不妨一起看看吧！

嫦娥：什么是电视？

妈妈：电视能播放很多有趣的节目。您看看就知道了。

嫦娥：是吗？我听说你们人间用苹果可以跟人通话。（拿起一个大苹果）“喂，后羿，赶快来人间看电视啦！”

哥哥：嫦娥姐姐，我们的苹果不是指水果，而是苹果手机。就是这个。再说，后羿没有手机，您也打不通啊！

嫦娥。哦。那就等我看完电视节目，再飞回去告诉后羿吧。让他也来人间看看这丰富多彩的世界。

场景四：飞花令环节

主持人：欢迎大家观看诗词大会。我们这次大会进入“飞花令”环节。这次我们就以“月”为题，进行带“月”的诗句的比拼。当然，这里的“月”可以是月亮的意思，也可以是月份的意思。你们准备好了吗？

（飞花令对决。）

主持人：通过对决，我宣布：（    ）同学获得冠军！（鼓掌）希望大家平时多读诗词，背诵诗词，因为“腹有诗书气自华”。观众朋友们，再见！

嫦娥：原来电视节目这么好看。

妈妈：电视上这些孩子可真了不起，他们会这么多诗句。为他们点赞！

场景五：舞蹈《明月几时有》

哥哥：妈妈，您刚才说，写中秋最有名的词当属苏先生的《水调歌头.明月几时有》。

妈妈：对呀！这首词千古传诵。我们还把苏先生的词变成曲子和舞蹈了呢！你们想不想看看？

妹妹、哥哥：好呀，好呀！

妈妈：有请舞蹈演员入场！

场景四：舞蹈《明月几时有》（鼓掌）

妹妹：太美妙了！我们都好想上天看一看呢？可是怎么才能实现呢？

场景五：与宇航员对话

爸爸：现在我们实现飞天梦了！不信，你们看！

宇航员：大家好！

哥哥：啊！宇航员！来来来！请坐！

宇航员：我们现在科技发达了，真的可以上天了！嫦娥五号探测器于2020年12月成功进入了环月轨道。完成了“挖土、打包、升旗、起飞”等一系列工作，携带月球土特产返回了地球。

苏轼：哎呀呀，你们现代人可真厉害啊！真的跑月亮上去了！

嫦娥：哎呀呀，我的广寒宫是不是被你们拆了？

宇航员：没有没有的。其实月亮上没有任何生物。

嫦娥：这是真的吗？我还是活在传说中的世界里吧！

宇航员：我们不光探测月球，我们的神舟十三号载人飞船三名航天员翟志刚，王亚平，叶光富都已经顺利返回地球了，他们在天上生活了6个月呢！他们可是真正的神仙啊！

妹妹：我也想到天上去看看！

哥哥：妹妹，咱们好好学习，长大了当一名宇航员，就能上天了！

妹妹：好好！

爸爸：孩子们，中秋节还有个习俗是猜灯谜。我们吃饱喝好，去猜灯谜吧！

场景六：猜灯谜

谁猜中灯笼上挂的灯谜，领一份小奖品。